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  教育部為慶祝家庭教育法公布20週年，於5月15日國際家庭日辦理「打造家庭樂學幸福力」論壇。本次論壇共包含三大主題：上午的「家庭教育法立法20週年回顧及展望」主題，邀請耕耘家庭教育禾場多年的專家學者，回顧我國20年間家庭教育法推展成果；下午的「友善家庭的職場幸福方程式」與「家之百樣-全球趨勢與家庭結構變遷」兩項主題，則邀請媒體、企業及專家學者，從現代家庭會遇到的挑戰切入，包含推展家庭教育到職場、促進職家平衡的策略，以及探討家人關係在多元型態家庭中的經營，以展望家庭教育推廣的未來作為。

  本中心主任林如萍教授於本論壇分享兩場次專題演講。首先，在論壇上午場的專題演講「家庭教育法立法20週年回顧及展望」中，主講「多元共融的家庭教育」，林如萍教授串聯聯合國2023年「家庭與人口變遷」議題，回扣到台灣社會結婚率下降及少子高齡的人口變化，特別是在疫情之後，生活無可避免地受到數位科技的影響，如何擁抱與接納台灣社會的多樣多元性，一起共融共好，亦是教育部家庭教育第三期中程計畫「回應人口趨勢，支持婚育及倡議職場友善家庭與世代融合」重視的議題之一。

  接著，在論壇下午的專題演講「友善家庭的職場幸福方程式」中，「產官學攜手：家庭教育送到職場」主題分享家庭教育在職場的創新推廣策略。根據108年國立臺灣師範大學家庭研究與發展中心的「工作與家庭」全國調查研究發現：六成以上的企業員工有意願參與家庭教育學習活動；並且也發現：企業員工在參加職場的家庭教育相關活動後，有助提升工作的滿意度。藉由設計家庭教育課程模組與實踐，與企業聯盟合作將家庭教育送進職場，提升員工經營家庭的知能、增進員工工作滿意度，落實企業社會責任，也達成「職場-家庭」雙贏互益。